Møteagenda 03.01.11

I uke 1 skal det gjennomføres introduksjonssamling i masterklassene ved Trude (JBI) og Bettina (SU). Det trengs et møte før dette for å avklare noen punkter og samle trådene:

• Hvordan skal studentene loggføre sine erfaringer underveis?
• Erfaringer fra Åse Marits kurs i uke 50
• Utforming av lånebetingelser. Kladd ligger i mappen på K:
• Status e-pensum lagt tilgjengelig for masterstudentene
• Status på Helges Nettbrett-prosjekt

Tilføyinger? Rediger innlegget eller kommenter :)

iTunes gavekort

..kan kjøpes via Apple. Vi hadde vel i utgangspunktet tenkt at 50 kr pr student var nok. Minstesummen er i følge lenkesiden 100 kroner.. Man kan løse inn gavekortet på iPaden via iTunes > Logg på > Redeem (nederst på siden Featured)

VPN på iPad

Ezproxy fungerer veldig bra om man vil lese artikler online på iPad - men dessverre ikke like bra om man vil lagre artikler til senere bruk. Det kan derfor lønne seg å sette opp VPN.

Settings -> General -> Network
Add VPN configuration. Velg PPTP-fanen, fyll inn et hvilket som helst navn på VPN-forbindelsen. Server: "vpn.hio.no", account og password: vanlig HiO brukernavn og passord.

Vips, så er man tilkoblet VPN og kan lagre artikler uten problemer via app'er som Goodreader, Instapaper osv.

Referat 2.12.2010

Deltakere: Åse Marit, Trude, Tove, Lars, Kari, Helge, Bettina

Målgrupper

Prosjektet har to målgrupper/formål:

• Intern opplæring av LS ansatte.
• Brukererfaring med studenter. Masterstudiet SU og JBI involvert.

Intern opplæring

En introduksjon til teknologien. Hvilke muligheter finnes? Vanskeligheter?
Forslag til emner: Koble seg til nettet, tilgang hjemmefra, apps, hvordan sette opp en iTunes konto, ulike formater (pdf, epub), nedlasting av e-bøker, ulike lesere, hvordan skrive notater, dropbox, hvordan sette opp mailen på iPad'en.

Internopplæringskurset bør være før jul. Åse Marit lager forslag til innhold i kurset. For hvem? It-vaktene, studentvaktene, skrankevaktene. Samt lærerne på SU/JBI? Åse Marit setter opp to datoer. Uke 50?

Latinakurs: Helge - separat kurstilbud. Et kurs for de som har utstyr. For studenter, LS ansatte. Et kurs for viderekomne. Til våren?

Studentene

Lære av erfaringene fra UiO: Studentene var redde for å prøve ut iPad'en. Derfor ha brukeropplæring i forkant og evnt. bruksanvisning på iPad'en. "Hvorfor ha iPad når man kan ha det på papir?" I introduksjonskurset må derfor fordelene nevnes. Mergevinster som: Skrive notater, samle alle artikler på ett brett, lettere å bære, lett å finne frem, ha alt på et brett, få ting jeg ellers ikke ville ha fått tilgjengelig, forstørre tekst, oversette/bruke ordbok m.m.

Oppfølging: Følge studentene der de er. Være i klasserommet etter endt undervisning. På den måten mer tilgjengelig.

Krav til studentene: Prøve ut pensum på brettet og brettet generelt. Hvordan er brettet som læringsverktøy? Ulike bruksområder (i undervisningen, hjemme)? Bok/bøker vs. iPad


Pensum

Vi velger å gjøre pensum tilgjengelig på nett for studentene. Da ikke alt er tilgjengelig på nett blir det forvirrende og uoversiktlig for studentene hvis de selv skal finne litteraturen som kan benyttes via iPad. Vi legger derfor all tilgjengelig pensumlitteratur i Dropbox (et mappebehandlingsprogram). Med Dropbox kan man dele med andre + lav terskel: ligner på Fronter. 2 gigabite lagring. Nok? Lage to dropboxmapper til hvert masterstudie.


Prosjektplan for masterstudiene

• Introduksjon
• Kontaktpunkter, samling etter fjorten dager, blogg/logg?
• Support: It-vakter og kontaktpersoner (Trude og Bettina)
• Påske. Midtveis erfaringer
• Avslutning med samling og intervju

Oppgaver

• Bettina klargjør SU pensum. Hvis mye jobb, fordele innleggingen til andre i gruppen (eller faggruppen?). JBI-pensumet er allerede digitalt. Bettina undersøker med læreren hvilke pensum som er aktuell etter jul. Hvis noe vi ikke har tilgang til elektronisk, vurdere (e-)innkjøp.
• Tove bestiller 5 iPader til. Da har vi 15 iPad'er tilsammen. Etui med perm. Åse Marit finner ut hvilke type vi trenger. Skjermbeskytter må også kjøpes inn. Gavekort på 50 kroner til hver student for innkjøp av apps i iTunes.
• Planlegge hvordan vi låner ut. Registrering av iPad'ene, hvem som har dem og hvor lenge. Skjema hos AV. Studenten har en viss form for ansvar
• Rettighetsklarering av lagring av pdf på iPad. Trenger vi flere lisenser utover de vi har? Hvem sjekker? Faggruppen? Kari?

Kindle i hardt vær...

Muligens like greit at vi ikke gikk for Kindle?

http://newth.net/eirik/2010/11/27/kindle-3/

Mappe på K:

Prosjektet har en mappe på K: som det er greit å minne om:

K:\adm-avd\adm-ls\Faggruppe for digitale brukertjenester\ebok-lesere

Her ligger det en oversikt over alle innkjøpte iPad'er. Det er også laget en bildemappe med (amatør)bilder av paddene.

Anbefalingssider for iPad apps

Med et voksende antall apps å velge mellom er det ikke alltid like lett å orientere seg i jungelen. Under er det lenker til noen anbefalingssider:

Svend Andreas Horgen, høgskolelektor og studieleder for nettbaserte datafag ved Høgskolen i Sør-Trøndelag har laget en samleside for iPad apps. Her finner du eksempelvis læringsressurser, dokumenthåndtering, produksjon og apps som kan gjøre hverdagen enklere

Dagbladet har også kommet med en liste over 20 apps som kan være nyttige

11 gode iPad apps for jobben (på norsk) + 30 tips for jobb & presentasjon (på engelsk)